اليونسكو تختار الشارقة للمشاركة بتجربة تقييم أنظمة الطفولة المبكرة

الشارقة 24:

في إنجاز جديد يرسّخ مكانة إمارة الشارقة كمركز إقليمي رائد في رعاية وتعليم الطفولة المبكرة، تم اختيار الإمارة من قبل منظمة اليونسكو للمشاركة في المرحلة التجريبية لتطبيق أداة التقييم الذاتي الدولية لأنظمة الطفولة المبكرة، تقديراً لجهودها المتواصلة في تطوير هذا القطاع الحيوي.

ويأتي هذا الاختيار امتداداً لمسيرة الشّارقة الرائدة في مجال الطّفولة المبكرة، والتي تُوّجت باستضافتها المؤتمر الإقليمي لرعاية وتربية الطفولة المبكرة في الدول العربية في يونيو 2023، تحت رعاية مجلس الشارقة للأسرة والمجتمع، وبالتعاون مع مكتب اليونسكو المتعدد القطاعات في الدول العربية، وبالتنسيق مع هيئة الشارقة للتعليم الخاص وأكاديمية الشارقة للتعليم، ومكتب الشارقة صديقة للطفل.

وقد تقدّم ممثلو منظمة اليونسكو بترشيح إمارة الشّارقة للمشاركة في هذه المرحلة التّجريبية، انطلاقاً من التقدير الدولي للجهود النوعية التي تبذلها الإمارة في بناء منظومة متكاملة للطفولة المبكرة، قائمة على السياسات الداعمة، والحوكمة الفاعلة، وجودة خدمات الرعاية والتعليم، والتنسيق المؤسسي بين الجهات المعنية.

وتهدف المشاركة إلى إعداد ملف شامل للتقييم الذاتي لواقع الطفولة المبكرة في الإمارة، يتضمن توثيق الإنجازات والممارسات الرائدة، وجمع الأدلة الداعمة، وتحليل الفجوات القائمة، وإبراز تجربة الشارقة الرائدة في الطفولة المبكرة.

من جانبها، علَّقت سعادة الدكتورة محدّثة الهاشمي، رئيس هيئة الشارقة للتعليم الخاص ورئيس أكاديمية الشارقة للتعليم: "جاء اختيار منظمة اليونسكو لإمارة الشارقة لتجربة هذه الأداة التقييمية ضمن مساعينا الجاهدة لتحقيق وتنفيذ رؤى وتوجُّهات صاحب السّمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى للاتحاد حاكم الشارقة، حيث نسعى دائماً وعلى مختلف الأصعدة إلى تحقيق الارتقاء والتميز في منظومة الطفولة المبكرة في الإمارة، وستساعدنا نتائج التقييم التجريبي على وضع خطط تطويرية مناسبة لرعاية  وتعليم أطفالنا وفق أعلى المعايير العالمية، بالتعاون مع منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو)"

وحول اختيار منظمة اليونسكو لإمارة الشارقة، صرّح د. برهان شقرون، رئيس قسم السياسات وأنظمة التعلّم مدى الحياة في منظمة اليونسكو، قائلاً: " يبدأ التعلّم مدى الحياة منذ السنوات الأولى للطفولة، ومن خلال التنفيذ التجريبي لأداة ECCE-PATT  التابعة لليونسكو، تسهم إمارة الشارقة في بناء قاعدة معرفية قائمة على الأدلة، تُسهم في دفع إصلاحات شاملة على مستوى منظومة رعاية وتعليم الطفولة المبكرة، بما يعزّز الجاهزية المدرسية، ويرسّخ أسس التعلّم، ويفتح آفاقًا أوسع للتعلّم مدى الحياة. وتعكس هذه المبادرة ريادة الشارقة في وضع الطفولة المبكرة في قلب التحوّل التعليمي".

جلسة مغلقة رفيعة المستوى

وفي سياقٍ متّصل، تنظّم هيئة الشارقة للتعليم الخاص وأكاديمية الشارقة للتعليم، بالتعاون مع منظّمة اليونسكو، جلسة حواريّة مغلقة رفيعة المستوى حول تحسين وتطوير أنظمة رعاية وتعليم الطفولة المبكرة، تُعقد خلال اليوم الاستباقي لقمّة الشّارقة الدوليّة لتطوير التّعليم التي تقام من 14 وحتى 15 فبراير 2026 في مقر أكاديمية الشارقة للتعليم في المدينة الجامعية.

ومن المتوقع أن تجمع الجلسة نخبة من صُنّاع السياسات والخبراء والمسؤولين من دولة الإمارات العربية المتحدة ودول الخليج والمنطقة العربية، إلى جانب ممثلين عن المؤسّسات الأكاديمية والمنظّمات الدوليّة المعنية بالطفولة المبكرة بما يُعزّز الحوار الإقليمي وتبادل الخبرات، ويُسهم في بناء رؤى مشتركة لتطوير الأنظمة والمناهج والسياسات المرتبطة بالطفولة المبكرة وتحقيق أثر طويل المدى.

تهدف الجلسة إلى مناقشة التغذية الراجعة والمخرجات الأولية عن تجربة الشارقة خلال التطبيق التجريبي لأداة التقييم الذاتي المعتمدة من اليونسكو إلى جانب إعداد توصيات عملية قابلة للتطبيق تستند إلى مخرجات الأداة، وتؤكد هذه الشراكات إيمان إمارة الشارقة بأنَّ بناء المستقبل يبدأ من الطفولة المبكرة وأنّ الطفل يشكّل محوراً أساسياً في رؤيتها التنموية. وتعمل الإمارة على تطوير أنظمة تعليمية متكاملة تضع احتياجات الطفل في صميم السياسات والممارسات، بما يوفّر له فرصاً للنمو والتعلّم، ويُسهم في إعداد أجيال قادرة على المشاركة الفاعلة في تنمية المجتمع.